Numériser le signalement et la gestion des commotions cérébrales en contexte sportif à l'école

La croyance populaire pense à tort que la pratique sportive chez les jeunes athlètes de niveau amateur est moins risquée que les athlètes adultes et de plus haut niveau. Pourtant, plusieurs études établissent les constats qui suivent. Les athlètes du secondaire sont plus à risque d'être blessés à la tête, subissent plus de commotions cérébrales (CC) que les athlètes des ligues universitaires, ont des symptômes qui s'aggravent plus tôt (dès la 2e CC) comparativement aux adultes (dès la 3e CC) et ont des séquelles qui sont plus graves que celles des adultes. Cette détérioration plus rapide des risques de santé chez les jeunes montre d'autant plus l'urgence de résoudre ce problème dans la société. Par ailleurs, les conséquences sur la santé peuvent éventuellement mener à des problèmes persistants sur la mémoire à long terme, les fonctions cognitives supérieures et ainsi conclure à un possible vieillissement pathologique. C'est dans une naïveté inquiétante que les jeunes sont amenés à pratiquer leurs sports favoris sous un danger imputable et paradoxal ainsi qu'un entourage absent. Il devient alors évident qu'il faut outiller le personnel scolaire ainsi que les parents des athlètes afin de faciliter les signalements et favoriser un suivi collaboratif et efficace des commotions cérébrales dans le but de créer un environnement toujours plus sécuritaire à l'école.

Jour : vendredi 10 mai 2024
Heure : 12 h 15 heure avancée de l’Est
Salle : Montréal 5