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Synthèse C-V300
Colloque du CRIFPE
Synthèse
Symposium
Usages pédagogiques de l’Intelligence Artificielle : transformation de l’apprentissage ou dépendance technologique ?
Résumé
Auteur.e.s
Chris Isaac Larnder
Collège John Abbott -
Canada
Otilia Holgado
Université de Sherbrooke -
Canada
Séance
C-V317
Heure
2024-05-10 15 h 10
Durée
20 minutes
Salle
Montréal 8